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To 진중권 학동에게!~~ (보충 수업 시간이다!!)
진보누리 쟁점토론실 이름 : 교장선생님 (2005-09-23) 얘야.. 얘야~ 자네 오늘 너무 무례하게 행동했단다. 정확하게 잘 알지도 못하면서 까불..까불하며 나서는 버릇은 고치기 바란다. 우리 '한 빛'은 장하준 교수 손을 들어주고 싶단다. 그러나, 미,영식 신자유주의 물결이 워낙 크고 강하기때문에~~ 국내 경제 정책 책임자들이 국내 현실에 적절히 '적용!' 할 수 있는 역량과 배포가 있을지 의문이 든다. (보충 수업!) * 클릭 --> 개혁 덫에 걸린 한국 경제인가?? 추 신 : 오늘 수업의 핵심 단어는, '공공 개념' ---------------------------------------------- 재해석: '공공 개념'=공산주의=공화주의 commom wealth=공동재산 즉 共産주의=맑시즘. 공공개념---사유재산의 철폐. 결혼제도 철폐. 2005/09/23 교장선생님: (북)조선은, 이러한 '공공 개념' 이 너무 지나쳐서 문제가 되고있지만, (물론, 긍정적인 측면도 일부 있는것으로 알고있다.) 한국은, 이러한 '공공 개념' 이 너무나 적어서 문제가 심각하다고 생각한다!!~~ '경제' 뿐만 아니라! '문화' 또한 마찬가지라고 본다. 도대체 언제까지?? 우리의 10대 사춘기 소년,소녀들이 미국, 서양 문화에 물든 상태로 방치시켜야 하나??? 2005/09/23 교장선생님: 재해석 / 하하.. 열심히 공부하는 어린이로구나. 착하다. 근데.. 우선, 저 위의 '보충 수업' 공부를 착실히 하기바란다. 알았지? 2005/09/23 장하준 교수(펌): (주장 중 일부.) <<< 프랑스,노르웨이, 핀란드, 오스트리아 등 민주주의가 발달하고 부패도 적은 선진국들이 지난 50여 년간 은행의 국가소유, 선별적 산업정책, 주요 산업의 국유화, 외국인 투자의 엄격한 제한 등 ‘한국식’ 개입주의적 정책을 추구해서 경제적인 성공을 거두어 왔다는 것이다. >>>************************* 한 빛: (참고 내용) * 클릭 --> http://www.hanbitkorea.com/technote/read.cgi?board=hb_board&x_number=1102187980&r_search=개혁&nnew=1 [09/23-22:17] |
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